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2025年江西专升本《教育学及教学设计》考试大纲公布
江西省专升本 2025-01-08 14:13:34

【导读】2025年江西专升本《教育学及教学设计》考试大纲公布,专升本考试网转载江西省教育厅发布的专升本考试大纲,希望对同学们报名备考有所帮助。

江西专升本考试大纲

Ⅰ.考试内容与要求

  本科目考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括教学实施、教学设计和教育评价。主要考查考生识记、理解、运

  用三个能力层次。具体内容与要求如下:

  一、教育学考试内容与要求

  (一)教育与教育学

  1.识记

  (1)教育和教育学的概念;

  (2)教育的起源;

  (3)教育学产生和发展中重要著作和教育家思想。

  2.理解

  (1)教育的本质属性、教育活动的基本要素;

  (2)教育的历史各发展阶段及各阶段特点。

  (二)教育与社会发展

  1.识记

  (1)政治经济制度、生产力、文化、人口对教育的影响。

  2.理解

  (1)教育对政治经济制度、生产力、文化、人口的反作用;

  (2)教育的相对独立性。

  (三)教育与人的发展

  1.识记

  (1)人的身心发展及其相关概念。

  2.理解

  (1)人的发展规律及其教育意义;

  (2)影响人的发展的因素。

  3.应用

  (1)教育在人的发展中的主导作用及其原因和表现。

  (四)教育目的

  1.识记

  (1)教育目的的概念;

  (2)制定教育目的的依据;

  (3)教育目的的层次;

  (4)教育目的的价值取向。

  2.理解

  (1)我国教育目的的基本精神;

  (2)马克思的人的全面发展学说内涵;

  (3)素质教育、五育并举的内涵。

  3.应用

  (1)运用马克思关于人的全面发展理论分析当前学校教育问题。

  (五)教育制度

  1.识记

  (1)教育制度的相关概念、发展、类型。

  2.理解

  (1)教育制度的影响因素;

  (2)教育制度的历史发展和现代学校教育制度的变革;

  (3)我国现行学校教育制度。

  (六)教师与学生

  1.识记

  (1)教师的职业特点;

  (2)学生的本质特点。

  2.理解

  (1)教师的劳动特点;

  (2)教师的素养;

  (3)教师的职业专业化的内容和重要性;

  (4)“以人为本”学生观;

  (5)教师和学生的权利与义务。

  3.应用

  (1)树立正确的教师观;

  (2)结合实际说明良好师生关系的建立;

  (3)结合实际说明教师主要应当具备的素养。

  (七)课程

  1.识记

  (1)课程的基本概念及类型;

  (2)课程文件的三个层次;

  (3)综合实践活动的概念和特征。

  2.理解

  (1)制约课程的因素;

  (2)不同类型课程的优缺点;

  (3)课程目标和内容;

  (4)综合实践活动的价值与目标、基本内容。

  3.应用

  (1)课程设计与实施;

  (2)基础教育课程改革理念及其应用。

  (八)班级管理

  1.识记

  (1)班级、班集体的基本概念;

  (2)班主任工作的意义和任务。

  2.理解

  (1)班主任工作的内容和方法;

  (2)培养集体的方法。

  3.应用

  (1)运用班主任工作的基本原理解决实际问题;

  (2)班级管理中的突发事件的处理;

  (3)班级活动设计与组织。

  (九)德育

  1.识记

  (1)品德的概念和构成要素;

  (2)德育的概念、任务和内容、德育的途径。

  2.理解

  (1)道德发展阶段理论;

  (2)德育过程的基本规律;

  (3)德育的原则与方法。

  3.应用

  (1)良好品德的形成和培养。

  (十)教学

  1.识记

  (1)教学概念、意义、任务;

  (2)教学过程理论;

  (3)教学过程的基本阶段;

  (4)教学原则和教学方法的概念;

  (5)教学组织形式概念、历史上存在的几种主要的教学组织形式;

  (6)教学基本环节:备课、上课、作业、辅导、学业的检查与评定;

  (7)教学基本技能:导入、讲授、提问、指导、结课、板书;

  (8)教学设计的概念、基本原则、依据;

  (9)教案设计的概念、类型;

  (10)教学评价的概念、目的、内容、分类。

  2.理解

  (1)教学过程的性质、学生掌握知识的基本阶段、教学过程应当处理好的集中关系;

  (2)常用的教学原则含义及基本要求;

  (3)选择和运用教学方法的基本依据;

  (4)常用的教学方法含义及基本要求;

  (5)班级授课制的特点和评价、类型和结构;

  (6)教学各环节的含义、意义及基本要求;

  (7)教学基本技能的含义及其具体方法或要求;

  (8)教学设计的步骤;

  (9)教案的基本内容和要求,教案设计的步骤;

  (10)教学评价的概念、功能、原则、分类、原则、方法;

  (11)教师教学工作的评价;

  (12)我国中小学教学改革的趋势。

  3.应用

  (1)教学过程的基本规律在实际教学过程中的运用;

  (2)遵循教学原则并运用教学原则分析教学情境或教学行为;

  (3)正确选择教学方法并应用教育教学实际;

  (4)正确的教学评价观;

  (5)掌握教学反思的方法,促进教师专业发展。

  Ⅱ.考试形式与题型

  一、考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式,试卷满分150分,考试时间120分钟。

  二、考试题型

  考试题型从以下题型中选择:单项选择题、多项选择题、填空题、辨析题(判断题)、简答题、论述题、材料分析题。

  Ⅲ.参考书目

  王道俊,郭文安.《教育学》普通高等教育规划教材第7版.人民教育出版社,2016.ISBN:9787107251375.

【结尾】以上就是2025年江西专升本《教育学及教学设计》考试大纲公布全部内容,考生如果想获得更多关于常见问题、相关资讯,如考试动态、招生简章、专升本院校、历年真题、考试大纲、专升本等相关信息,可以在线咨询老师,敬请关注专升本报名网(www.zsbedu.com.cn)

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